Curso de VB-MAPP

Aulas

Introdução ao Curso Introdução ao Protocolo

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Comportamento verbal Operantes verbais Operantes não verbais Exemplos práticos Mais exemplos práticos

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Avaliação de marcos Mando Tato Comportamento vocal espontâneo Ecóico Responder de ouvinte Habilidades de percepção visual e emparelhamento como modelo Brincar independente Comportamento social e brincar social Imitação motora Responder de ouvinte por característica, função e classe Intraverbal Estrutura linguística Habilidades de grupo e rotinas de classe Leitura, escrita, matemática

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Avaliação de barreiras Barreiras – Comportamentos interferentes Barreiras – Operantes verbais ausentes ou enfraquecidos Barreiras – Comportamento social comprometido Barreiras – Aprendizagem significativa Parte 1 Barreiras – Aprendizagem significativa Parte 2 Barreiras – Físicas ou clínicas

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Avaliação de transição Categoria 1 Pontuação geral da Avaliação dos Marcos do VB-Mapp Categoria 1 Pontuação geral da Avaliação de Barreiras VB-Mapp Categoria 1 – Comportamentos Negativos e Controle Instrucional Categoria 1 – Sala de Aula e Habilidade de Grupo Categoria 1 – Comportamento Social e Jogo Social Categoria 1 – Trabalha de forma independente em tarefas acadêmicas Categoria 2 – Generalização de habilidades Categoria 2 – Variedade de itens que funcionam como reforçadores Categoria 2 – Taxa de aquisição de novas competências Categoria 2 – Retenção de novas habilidades Categoria 2 – Aprendendo com o ambiente natural Categoria 2 – Demonstra transferência entre os operantes verbais sem treinamento Categoria 3 – Adaptabilidade à Mudança Categoria 3 – Comportamentos Espontâneos Categoria 3 – Brincadeiras Independentes e Habilidades de Lazer Categoria 3 – Habilidades gerais de autoajuda Categoria 3- Habilidades de Alimentação

Aulas

Análise de Tarefas e Rastreamento de Habilidades

Aulas

Elaboração do Relatório de Avaliação Plano de Ensino Individualizado (PEI)

Aulas

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